خريجو غرس:
مساهمون ومتطلعون نحو بيئة آمنة وسعيدة.
متّصفون بالأمانة، والصدق ومتحملون للمسؤولية نحو العالم.
جاهزون أكاديمياً لاستكمال تعليمهم العالي.
ناشرون للقيم الإسلامية ومُتقبلون للاختلاف والتنوع.
مستقلون، ذوو تفكير نقدي بناء.
غرس:
غ: غرس بيئة آمنة
ر: راسخون طلابنا بمبادئهم
س: سباقون للعمل بها ونشرها
غرس تقدم منهجاً أمريكياً يعتمد على المعايير الدولية (Common Core Standards) مع الحفاظ على التوازن الذي تفرضه قيم وتعاليم الدين الإسلامي ونحن نتبع المناهج التعليمية المقدمة من Savvas Education لجميع المواد فى جميع المراحل التعليمية.حيث إن هدفنا ليس فقط أن نوفر لطلابنا مناهج دراسية مميزة تساعد الطالب على استكمال دراسته الجامعية فى المستقبل، وأن نطور من قدراتهم الشخصية ليكونوا أشخاص ناجحين دراسياً واجتماعياً، لكن أيضاً أن نوفر لهم تعليماً يتناسب مع متطلبات القرن الحادي والعشرين. |
|
يتألف قسم الروضة في مدرسة غرس ثنائية اللغة من: مرحلة روضة أولى ومرحلة روضة ثانية. تقدّم المدرسة منهجًا تعليميًّا ثنائيّ اللغة في إطار إسلاميّ وهدفنا هو: إنشاء جيل ذي عقلية واعية، مبدعة، متفهّم للآخرين ومطبّق لتعاليم الدين الإسلامي. نركّز في غرس على تطوير القدرات المختلفة لدى أطفالنا: (روحيّة وأخلاقية واجتماعيّة ونفسيّة وحسيّة وجسمانيّة). كما يُركّز برنامجنا على جميع احتياجات الطفل ويشمل التالي: التعلّم من خلال اللعب: توفّر غرس بيئةً آمنةً وصحيةً حيث يقضي الطلاب وقتَ لعبٍ غير مُمنهج لتلبية المعايير من خلال الأنشطة الحسية والخيالية والتنمية الاجتماعية
والعاطفية من خلال المناهج الدراسية.
الفصول الدراسية المفتوحة: تحتوي فصولنا الدراسية على مساحات مفتوحة، فالتركيز على السماح للطلاب بتطوير استقلالهم الأكاديمي؛ من خلال اعتماد منهج التعلّم
بمجموعات صغيرة والتواصل المباشر مع المعلمة.
منطقة اللعب التصوري: منطقة اللعب التصوريّ لدينا هي غير محدودة وغير ممنهجة؛ لتشجيع استقلال الطلاب، وتطوير اللغة ومهارات حلّ المشكلات والتنمية الاجتماعيّة والعاطفيّة بدون قواعد أو أهداف أو نتيجة باستثناء تعلّم الأطفال المستمرّ.
غرفة STEAM: الصف مخصّص للتطور الإبداعي للأطفال والذي يشركهم في استكشاف الأصوات والمواد والألوان والقوام باستخدام جميع حواسهم ومهاراتهم الرياضية والفنية.حيث يتشجّع الطلاب على استخدام التفكير النقدي وخيالهم وتصوّرهم والتعبير عن أفكارهم وتحدياتهم.
الفرصة: سيحصل قسم رياض الأطفال على فرصتين (40 دقيقة) خلال اليوم الدراسي اليومي ليتناول الطلاب وجباتهم الخفيفة / غداءهم والحركة مع بعضهم البعض واللعب.
مهّم جدًّا أن يتناول الطلاب الطعام الصحي، وتقوم المعلمة خلال هذا الوقت بتدريب الأطفال على العادات الصحية الصحيحة وآداب المائدة جنبًا إلى جنب مع تعليم آداب تناول الطعام في الإسلام.
اللغة الإنجليزية:
برنامج اللغة الإنجليزية لدينا يتبع المعايير الأمريكية المشتركة الأساسية (CCS) و(Savvas “My View”)نحن نأسس المتعلمين الصغار باللغة ونعُدّهم للقراءة والكتابة مع دروس الصوتيات، و القواعد النحوية، وتدريبات ما قبل الكتابة.
الرياضيات والعلوم:
تتبع غرس المعايير الأساسية المشتركة (CCS) جنباً إلى جنب مع المنهج التعليمي (ٍEnvision Math” -Savvas)
(Science Integration “My View”) في قسم رياض الأطفال، يشمل وقت الدرس لدينا القصص، المناقشات الجماعية، التعليم، الألعاب والأنشطة التي تُدرّس المفاهيم
الهامة المتعلقة بالمناهج الدراسية.
فنون الطهي: في مرحلة الروضة، يؤدي تقديم فنون الطهي كمادة إلى مزيج مبهج من التعلم والإبداع فمن خلال مهام بسيطة مثل وزن المكونات والخلط والتشكيل، يطور الأطفال المهارات الحركية الأساسية أثناء الاندماج في الأنشطة العملية. اتباع الطلاب للوصفات والتعليمات، يعزز قدراتهم اللغوية من خلال تعلم مفردات جديدة واستيعاب تسلسل الخطوات.بالإضافة إلى استكشاف مفاهيم مثل العد والحساب والتي تساعدهم على استيعاب المفاهيم الرياضية بطريقة عملية وممتعة فتلك المادة تعد منهجًا شاملاً للتعليم.
تتبع غرس في منهج اللغة العربية لمرحلة الروضة المنهج اللبناني المتكامل (لغتي كنزي)، وتُقدم الرياضيات والعلوم باللغة العربية.
الإثراء اللغوي:
Seesaw
هذا البرنامج مساند في العملية التعليمية فهو تطبيق رقمي للطلاب، ويمكنهم من توثيق ما يتعلمونه في المدرسة في أيّ عُمر ومشاركته مع المعلمين، وزملاء الدراسة.
قصص القراءة:
توفر قراءة القصص للطفل متعة كبيرة، وإلى جانب ذلك فإنها تشكل أيضًا مصدرًا مهمًّا للمعلومات، ووسيلة لغرس القيم الإنسانيّة والأخلاقيّة، وأداة لتطوير وتقوية قدرات الطفل اللغوية.
منهج التربية الإسلامية لقسم رياض الأطفال يشمل كلاً من حفظ القرآن الكريم وتدريس تعاليم الدين الإسلامي. ينقسم منهج التربية الإسلامية إلى خمس وحدات: العقيدة، الحديث، الفقه، الأذكار وسيرة النبي محمد (صلى الله عليه وسلم). كل مرحلة من مراحل الروضة لديها عدد مُحدد من السور للحفظ.
|
|
My View-Savvas Education
هذا المنهج عبارة عن برنامج يتكون من خمس وحدات تعليمية (Units) لكل مستوى. كل وحدة تعليمية (Unit) تبنى على المهارات التعليمية السابقة والمرتبة والمرتبطة بعضها ببعض لتحقيق المهارات التعليمية الأساسية المطلوبة لتعلم اللغة الإنجليزية، وبالنظر إلى طلابنا كمتعلمين للغة ثانية، فقد كثفنا المناهج الدراسية مع الحفاظ على جميع المفاهيم لتطوير اللغة لديهم خلال العام الدراسي. يرجى الاطلاع على دليل القسم لمزيد من المعلومات.
تقدم الدروس الجديدة من المنهج على مدى أسبوعين بما في ذلك جميع المهارات والمفاهيم التي يطبقها الطلاب أولاً من خلال الممارسة الموجهة، ومن ثم بشكل مستقل.
الوحدات والمهارات التعليمية التي يتضمنها هذا المنهج تتضمن:
• القراءة: مهارات الفهم، الطلاقة اللغوية، المحادثة، الاستماع ومهارات التحدث.
• الكلمات: الكلمات الشائعة، المفردات، الصوتيات، والإملاء.
• القواعد: القواعد اللغوية، الكتابة اليومية ومتطلبات الكتابة.
الاستماع والتحدث
My Perspective integration
يتمكن الطلاب من الاستماع والتحدث بطلاقة وذلك عن طريق: النقاش، لعب الأدوار، الخطابة والتدريب على مهارات المحادثة.
![]() Savvas Education-Envision Math.
الذي يقوم بعرض المهارات الأساسية بطرق مختلفة غير تقليدية تهدف إلى معرفة أساليب إيجاد الحلول بتنوع ويساعد الطالب علي فهم العلاقات الرياضية. یتلقي الطلاب درساً واحداً يومياً (5 في الأسبوع)، یتم تدريس موضوع واحد لمدة 3 أسابيع تقريباً، وتتضمن تلك الفترة الأنشطة، إعادة التدريس، المراجعة والاختبارات. یقدم الطلاب مشروعاً یشمل کل المفاهيم المستفادة خلال ذلك الربع الدراسي ویتم دمجها عادة مع المواد الأخرى.
برنامج العلوم بغرس قائم على استخدام معايير العلوم The Next Generation Science Standards (NGSS) لضمان حصول الطلاب على أعلى مستوى من مهارات التفكير العلمي والاستفسار واستيعاب مختلف المفاهيم. نحن نسعى جاهدين لضمان أن تكون دراسة العلوم تجربة شخصية، فريدة وجذابة.
قسم العلوم لدينا مجهز بالكامل بأحدث الموارد والأدوات العلمية التي تضمن للطلاب الاستمتاع برحلة التعلم الحسية من خلال مادة العلوم. تم تصميم المنهج ليوفر تجربة عملية وتفاعلية ومحفزة وجذابة لتطوير عقول طلابنا ليصبحوا مفكرين ومستكشفين علميين. يتم استخدام المنهج القائم على الاستفسار، الذي يجعل التعلم تجربة شخصية وملائمة وجذابة لكل طالب ويوفر أيضاً مستويات متعددة تلائم مختلف الطلاب.
يدرس الطلاب العلوم القائمة على Savvas Elevate Science ويقوموا بدراسة موضوعٍ واحدٍ في الأسبوع، والذي يتضمن المناقشة والنشاط / العمل بالمختبر ومراجعة الدروس والاستفسار. يتم إجراء الاختبارات القصيرة واختبارات المادة لتقييم تقدم الطلاب وقياس مستوى إتقانهم للمفاهيم الأساسية، وبالتالي ضمان استعدادهم للمرحلة المتوسطة. يتلقى الطلابُ درسًا واحدًا في الأسبوع، والذي يشمل المناقشة، النشاط / المختبر، ومراجعة الدرس، مراجعة الوحدة والأسئلة التطبيقية.
يشارك الطلاب في معرض غرس الداخلي السنوي للعلوم، حيث يتم منحهم الفرصة للتعبير عن اهتماماتهم العلمية وتقديم مشاريع فريدة من البحث العلمي المتطور من خلال تطبيق المنهج العلمي. يتم تشجيع الطلاب على القيام بالتجارب العملية طوال العام الدراسي حيث يقومون بإنشاء وتصميم وتطوير ومشاركة مشروعهم العلمي الخاص بهم كل ثلاثة أشهر لتطوير مهاراتهم العلمية والتقنية وصقلها.
|
![]() |
Savvas Education-My Perspective.
يتخصص هذا المنهج بالأدب الإنجليزي ويعتمد على تعليم الطالب كيفية قراءة النص بطريقة تفصيلية والقيام بالتحليل النقدي عن طريق مناقشة النصوص في مجموعات بين الطلبة لتطوير التفكير التحليلي في عقل الطالب. يندرج تحتها جميع المهارات المطلوب اكتسابها خلال السنة الدراسة يتكون هذا المنهج من أربع وحدات خلال السنة الدراسية (بواقع وحدة لكل ربع دراسي) وتشمل كل وحدة: مقدمة الوحدة، التعليم الجماعي، التعليم في مجموعات صغيرة ومهارات القراءة التي تتضمنها كل وحدة (التنوع الأدبي، القراءة التفصيلية، مهارات الفهم، التحليل والنقد، المفردات و دراسة الكلمات). كما تدرس قواعد اللغة الإنجليزية التفصيلية أسبوعياً والتي تتضمن التقييمات وأوراق العمل الخاصة بها. يتم تقييم القواعد اللغوية للصف الثامن مرتين أسبوعياً من خلال الكتابة.
Savvas Education - Course1/Course2 and Course3.
المنهج المُعتمد للمرحلة المتوسطة هو Course1/Course2 and Course3 (Pearson) بالمحاذاة مع المقاييس الأساسية التعليمية المشتركة (CCS) ومعايير تطوير مادة الرياضيات. يتم إعداد وتدريب الطلاب للتمكن من جميع المهارات والاستعداد للتقييمات المختلفة. يتم تدريس موضوع واحد لمدة 3 أسابيع بما في ذلك التقييمات اليومية بين الدروس لكل موضوع. يتم احتساب التقييم الإجمالي بكل ربع دراسي من إجمالي الموضوعات / الدروس المُحددة.
صفوف 6 و7 و8 Savvas Education-Elevate Science.
تستخدم غرس منهج NGSS- Next Generation Science Standards للعلوم ومن مميزاته المبتكرة أنه قائم على التساؤل مما يجعل التعلم تجربةً شخصيةً فريدةً وجذابة. كما أنه يضمّ مستوياتٍ متعددةً من الأسئلة التي وضعت لتوفير التدريبات الملائمة لجميع الطلاب والمراجعات الدراسية في نهاية كل وحدة دراسية يتم اختبار الطلاب أسبوعيًّا: (Quizzes) واختبارات لكلّ وحدة دراسية لمتابعة تقدم الطالب وتمكّنه من المفاهيم الرئيسية التي تعده للمرحلة الثانوية.
تتبع غرس معايير NGSS-Next Generation Science Standards للمناهج الدراسية، يتم إعطاء درسٍ جديدٍ للطلاب أسبوعيًّا ويشمل المناقشة، الأنشطة التفاعليّة والتجارب والعمل بالمختبر، ومراجعة الدرس.
|
|
تتبع غرس منهجاً يعتني بحفظ وتلاوة القرآن الكريم بطريقة مميزة تحت شعار:
- يتدبر: أن يعلم الطالب عن ربه أسماءه وصفاته وأفعاله من كتابه (القرآن الكريم).
- يحفظ: يحفظ من المقرر المطلوب مع تدبر آياته.
- يتخلق: نأمل بأن يتخلق بما حفظ وتدبر.
![]() يتم إتباع منهج وزارة التربية والتعليم في الكويت، ويتم تدريسه وفقًا للتوجيهات التي تقدمها وزارة التربية. يشمل المنهج العقيدة الإسلامية، وسنة النبي (صلي الله عليه وسلم) والحديث، والفقه الإسلامي، وحفظ القرآن، سيرة النبي محمد (صلى الله عليه وسلم) وأصحابه الكرام وترسيخ جوانب الثقافة الإسلامية.
![]() تقدم غرس منهجًا شاملاً للغة العربية يركز على القراءة والكتابة والقواعد والمفردات والثروة اللغوية والتحدث والاستماع ويرتقي بمهارات الطلاب، ويتم تدريسه للطلاب من خلال خطة مناهج تقدمها وزارة التربية والتعليم في الكويت.
![]() يتم تقديم الدراسات الاجتماعية للطلاب بداية من الصف 4. يدرس الطلاب تاريخ الكويت، والمواطنة، والتحول إلى الاستقلال، وجغرافية الكويت، والشؤون السياسية، والزراعية، والدول المجاورة، والموقع الجغرافي من خلال خطة مقدمة من وزارة التربية.
STEM (للصفوف 1-8) هو برنامج شامل للعلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM)، وهو مصمم لإعداد الطلاب للمستقبل والتطور التكنولوجي المستمر. سيقوم هذا البرنامج بدمج المواد الأربعة من خلال التطبيقات العلمية العملية ، وتعزيز العديد من المهارات مثل حل المشكلات والابتكار والتفكير النقدي. هذا البرنامج يدعم الطلاب وينمي قدراتهم، ويهدف إلى غرس ثقافة الاستكشاف والمرونة والإبداع لديهم. |
|
إن منهج اللغة الإنجليزية للمرحلة الثانوية قائم على أساس تطوير مهارات القراءة والكتابة والاهتمام بالتفكير الإبداعي من خلال استخدام الاستراتيجيات المتنوعة الفعالة الموجودة فى إطار المنهج الذى يعتمد على التحليل والنقد لبناء الخبرات الفردية والجماعية حيث ستكون الأساس لمستقبل واعد فى حياتهم العلمية والعملية.
إن منهج الرياضيات للمرحلة الثانوية يعتمد على استخدام مهارات التحليل والتفكير المنطقي المطلوب لهذه المرحلة الدراسية، ويتم ذلك عن طريق تغطية مجموعة واسعة من المواد الأساسية: كالجبرI والهندسة،الجبرII، مبادىء حساب التفاضل والتكامل وحساب التفاضل والتكامل لإعداد الطلاب للتخصصات الجامعية المتطلبة.
تم تطوير منهج العلوم للمرحلة الثانوية في غرس ليكون على مستوى عالٍ من الدقة والاستكشاف التي تضمن وتمكّن طلابنا من الالتحاق بالجامعات المميزة، عالية المستوى ويساعدهم على شغر الوظائف التي يحلمون بها. يستلزم برنامج العلوم دراسة الأحياء والكيمياء والفيزياء والمواد الاختيارية الإضافية. يقوم كل درس على الاستفسار وتجربة المفاهيم العلمية من خلال البحث والعمل بالمختبر واستكشاف النماذج ثلاثية الأبعاد وتحليل البيانات والمناقشة وتقديم المشاريع. يتم إعداد الطلاب عن طريق تدريبهم على إتقان مهارات التعلم مدى الحياة من خلال منهج العلوم الذي يعدهم للنجاح في دراساتهم المستقبلية.
|
|
منهج بناء النفوس لفهم أسماء الملك القدوس:
هو المنهج الذي نفخر ونعتز به فنحن رواد في إنشاء منهج يهدف لإثراء معرفة أسماء الله الحسنى وصفاته من خلال:
غرس القيم الإيمانية في نفس الطالب من خلال فهم معاني أسماء الله الحسنى. تنمية الطالب على تعظيم ومحبة ربه لما يرى من كمال صفاته. تنمية شخصية الطالب وتقويم نظرته للحياة على ضوء فهمه لأسماء الله الحسنى. بناء جيل راسخ متمسك بعقيدته الإسلامية الصافية.
تدريب الطلاب على ثناء وتمجيد الخالق من خلال الالتزام بصفات الله. تطوير شخصية الطلاب وتعزيز نظرتهم للحياة، بناءً على فهم أسماء الله الحسنى. تدريب الطلاب على ممارسة حياتهم اليومية بمهارة والتصرف وفقًا لمعرفة أسماء الله تعالى وصفاته. تأسيس جيل من المؤمنين الواثقين بالله والقيم الإسلامية التي تنشر السلام والحب في جميع أنحاء العالم.
برنامج تم تطويره لضمان الحفظ بنجاح للقرآن الكريم، ومساعدة الطلاب المتميزون والمجتهدون.
يخدم برنامج المقرأة الطلاب على مستويين: الطلاب المتميزين والطلاب المجتهدين. يتم اختيار الطلاب المتميزين بناءً على قدرتهم العالية على حفظ القرآن (التي يتم تقييمها من قبل معلم/ة القرآن) ويجب أن يحفظ الطلاب الأجزاء المُحددة من القرآن . يطلب من أولياء أمور الطلاب الجدد إكمال: نموذج المستوى المُتاح على موقع المدرسة بند (التسجيل – الاستمارات). يتم إعادة تسجيل الطلاب المسجلين في العام الدراسي السابق تلقائيًا. يشمل الطلاب المجتهدين أولئك الذين يواجهون بعض الصعوبات أثناء حفظ المنهج المُقرر (تأخر النطق، بطء الحفظ، طالب جديد على منهج المدرسة، طالب غير ناطق بالعربية... إلخ من الملاحظات التي قد يلاحظها معلم/ة الفصل). يتم إخطار أولياء الأمور بقبول الطالب. قد يتم ترشيح الطالب/ـة بعد بدء المقرأة بمدة بناءً على ما يراه المعلم/ـة من حاجة الطالب /ـة، سواء كان متميزاً أو مجتهداً.
![]() تعتمد مدرسة غرس منهجاً إثرائياً للغة العربية إلى جانب المنهج العام وهو عبارة عن مهارات وأنشطة لغوية وهجائية وفكرية، لتمكين الطلاب من الارتقاء بمهاراتهم من خلال منهج تعليم أساسي من دولة لبنان الشقيقة.
![]() يهدف إلى تعليم الطلاب مهارات اللغة العربية الأساسية اعتمادًا على قدرات الطالب. ويخضع الطالب لاختبار في الإدارة العامة للتعليم الخاص وذلك من خلال شروط يجب أن تطبق عليه، وبعد موافقة الإدارة يتم الالتحاق بالبرنامج.
يتم تقديم برنامج القراءة (الاختياري) للطلاب يوميًا، حيث يبدأ الطلاب يومهم من خلال الاستمتاع بقراءة حرة يومية. الهدف هو رفع مستوى الطلبة في القراءة وزيادة تفاعلهم مع الكتب.
يتم وضع الطلاب الذين يواجهون صعوبات في فهم بعض مهارات مادة الرياضيات ويواجهون صعوبات على الرغم من اتباع منهجنا فيWalk to Math بناءً على توصية المعلم/ة. يستهدف هذا البرنامج مهارات الرياضيات الأساسية اللازمة لمتابعة المنهج. يتم توفيره حسب الحاجة لمدة 30 دقيقة أسبوعيًا. بينما يحرز الطالب تقدمًا خلال الربع الدراسي، يتخذ المعلم/ة قرارًا نهائيًا بشأن استمرارية التحاق الطالب/ة بالبرنامج.
![]() توفر المدرسة هذا البرنامج بحسب الحاجة إليه ويعتبر (برنامجًا اختياريًّا وليس إلزاميًّا من قبل المدرسة) ويُساعد على اكتساب مهارات اللغة المختلفة، اعتمادًا على قدرات الطلاب في اللغة الإنجليزية، اهتماماتهم واحتياجاتهم. يوفر هذا البرنامج حلقة للتواصل بين المنهج المدرسي والمنزل لتسهيل التطوير والاكتساب الأمثل لمهارات اللغة.
الدعم الأكاديمي: الصفوف 1-8 الدعم الأكاديمي هو منهج متعدد المستويات لتحديد ودعم الطلاب الذين قد يعانون أكاديميًا في الرياضيات أو اللغة الإنجليزية. يتضمن ثلاثة مستويات، كل منها ينقسم إلى مستويات مختلفة. سيكون فريق الدعم الأكاديمي، بما في ذلك رئيس القسم، مسؤولاً عن اتباع هذا البرنامج لضمان تلبية احتياجات الطلاب بشكل فعال وإجراء التعديلات اللازمة بناءً على القرارات المستندة إلى البيانات.
تقدم مدرسة غرس بعض النوادى المدرسية التى تكون فى نهاية الدوام المدرسي وعادة ما تكون يوم الخميس من أمثلة ذلك ما يقوم به قسم الإسلامية من نوادى ترفيهية للأولاد والبنات وهو برنامج توعوي للطلبة لمساعدتهم على التواصل الاجتماعى وتعليمهم قيم وأخلاق المجتمع الإسلامي من خلال استمتاعهم مع أصدقائهم فى بيئة ودية خارج نطاق المدرسة عن طريق تنظيم العديد من الأنشطة الترفيهية الممتعة والرحلات الميدانية مثل: التخييم، سباق السيارات، ركوب الخيل، والأنشطة المتنوعة ...إلخ. |
|
تقدم غرس حصة التربية البدنية أسبوعياً والتي تشمل مجموعة متنوعة من التدريبات (اللياقة البدنية العامة، كرة القدم، كرة السلة، التغذية). إن جميع التقنيات مصممة لتلائم احتياجات وعمر كل طالب على حدة. تتبع غرس معايير ولاية فرجينيا للتربية البدنية والتي تتضمن خمسة أجزاء: الحركة المُتقنة، ومبادئ ومفاهيم الحركة، واللياقة الشخصية، والسلوكيات الأساسية ونمط الحياة الصحي. يتم ترتيب المعايير بشكل تسلسلي تصاعدي حسب المرحلة الصفية (العمرية). يتم تزويد الطلاب بمجموعة متنوعة من الأنشطة الرياضية والمهارات والخبرات طوال العام لتطوير الطلاب بشكل كلي.
تتبع غرس معايير ولاية فرجينيا (2013) لمادة تكنولوجيا المعلومات والاتصالات للصفوف من 1 إلى 5، ومعايير التعلم من TechnoKids للصفوف 6-12. طورت غرس منهجًا قويًا يعتمد على المهارات اللازمة للقرن الحادي والعشرين.
المنهج يغطي المعايير التالية للتعلم:
- العمليات والمفاهيم الأساسية
- القضايا الاجتماعية والأخلاقية
- أدوات البحث التكنولوجي
- مهارات التفكير وحل المشكلات واتخاذ القرار
- أدوات الاتصال التكنولوجي
يتم استيفاء معايير التعلم هذه من خلال تعليم المهارات القائمة على التكنولوجيا وأدواتها، واستخدام الموارد، ومعالجة البيانات، والأمان على الإنترنت، وأدوات الإنتاج، وصنع القرار، والتشفير والبرمجة.
تقدم غرس برنامجًا فنيًا شاملاً يركز على توفير مناهج عملية تتمحور حول الطالب لتلبية الاحتياجات الإبداعية والفنية للطلاب. تغذي الفنون الخيال وتحفزه، وتزود الطلاب بمجموعة واسعة من الأدوات والتقنيات والمهارات لمساعدتهم على اكتساب نظرة ثاقبة للعالم من حولهم والتعبير عن فهمهم لذلك من خلال الطرق المختلفة. يختبر الطلاب استخدام الزيت والطباشير والألوان الشمعية وألوان الزجاج وعجينة الورق والطين والنسيج واستخدام مختلف المواد والأكريليك والباستيل والمزيد. يتم عرض القطع الفنية للطلاب بمعرض غرس للفنون.
يعزز تعلم الفنون الطلاب ليصبحوا أذكياء ومبدعين ومشاركين اجتماعياً. تم إدراج منهج التربية الفنية في مرحلة الروضة في محطات العمل ومراكز للمتعلمين الصغار لتجربة الشكل النموذجي الشامل للتعلم. يتم تعزيز الفن الأساسي حول المناهج العملية القائمة على المنهج.
مادة التسويق عبر وسائل التواصل الاجتماعي (الصفوف 11 و12) تهدف مادة التسويق عبر وسائل التواصل الاجتماعي إلى تعرف الطلاب على مختلف منصات وسائل التواصل الاجتماعي وإمكانياتهم على التسويق وتعزيز الإبداع والتفكير النقدي ومهارات التواصل. تشمل المجالات الرئيسية للدراسة: فهم العميل وإنشاء المحتوى وتطوير العلامة التجارية والاستراتيجيات القائمة على دراسة البيانات. تُعد المادة الطلاب لشغل الوظائف في مجال التسويق الرقمي، أو ريادة الأعمال، أو العلاقات العامة، أو المجالات المماثلة، مع التأكيد أيضًا على المواطنة الرقمية والمسؤولية عبر الإنترنت. ![]() تزود مكتبة غرس الطلاب وتطور لديهم مهارات التعلم مدى الحياة وتطور خيالهم، مما يمكنهم من العيش كمواطنين مسؤولين. مكتبة غرس هي مكان للتعلم والتفكير وتلعب دورًا رئيسيًا في دعم وتطوير وتنمية التمتع بالقراءة باللغتين العربية والإنجليزية. تمتثل المكتبة لمعيار جمعية المكتبات الأمريكية وتستخدم نظام Follet-Education للمكتبات والذي يوفر نظام إدارة وفهرسه عالي الكفاءة. تقدم Follet مجموعة واسعة من الكتب التعليمية الدولية المتنوعة لطلابنا. تقدم غرس نظامًا شاملاً لاستعارة الكتب للطلاب من الصف الأول حتى الثاني عشر، والموظفين والأعضاء المميزين.
|